有没有可能幼稚的男孩长大以后发力的?
已经其他板块我也发帖求助过了，实在没办法了，小学四年级，语文一塌糊涂，因为幼稚，很多常识性东西都不知道，也不爱看书，整天稀里糊涂，但是数学却不错，基本都满分，这种孩子到底怎么办啊？头疼得要命英语怎么样 妥妥的钢铁直男啊？ 数学英语好就够了 语文很重要 小调羹 发表于 2019-12-04 22:45
英语怎么样
英语还行，反正应试型的他背背能应付，转弯的阅读就又不大行了 小调羹 发表于 2019-12-04 22:45
英语怎么样
英语还行，新二在读，能凑合，但是pet考不出，差几分 一句至理名言“养育男孩三分靠教，七分靠等”。只要道德品质不坏，真的可以大器晚成，厚积薄发的啊！ qiqi111 发表于 2019-12-04 23:40
一句至理名言“养育男孩三分靠教，七分靠等”。只要道德品质不坏，真的可以大器晚成，厚积薄发的啊！
就怕他一直不开花啊，急死 不知道为什么前面都回复不了了，他英语还可以，语文头疼 我就是初三高三两年发力的，当时男同学这种情况很多，但那是20多年前的事了，现在估计比较难了 不要放弃希望 可能性还是有的 男生后来发力的很多的 学习是马拉松 小学4年级数学基本都满分？ 有能发力的，但一般不发在语文上...尤其不爱看书的话，后期语文更难发力 数学不好的话很难了 初二发力的多的是 尤其是数学好的 家有同款娃，心智比同班同学差的不是一点半点，也就二年级的水平，憨厚，善良，不懂嫉妒，吃亏了也不会觉得有什么，觉得是正常的，心里一点不会难受，我觉得挺好的，很珍惜他现在的样子，成绩还行吧～ 沛霖 发表于 2019-12-05 08:06
家有同款娃，心智比同班同学差的不是一点半点，也就二年级的水平，憨厚，善良，不懂嫉妒，吃亏了也不会觉得有什么，觉得是正常的，心里一点不会难受，我觉得挺好的，很珍惜他现在的样子，成绩还行吧～
是的是的，心地还是敦厚老实的，但读书再这样下去怕以后跟不上啊 虎头妈 发表于 2019-12-05 06:50
有能发力的，但一般不发在语文上...尤其不爱看书的话，后期语文更难发力
就是愁这个啊 网球多多 发表于 2019-12-05 04:10
小学4年级数学基本都满分？
说实话数学确实还可以，奥数是同级卓越，基本保持在班级中等，当然多牛也谈不上，现在就怕以后连数学成绩也影响了 多给引导补补哈，数学ok那还好呀，男孩子语文差点也是正常的 感觉语语文平时积累最重要 慢慢来吧，养好学习习惯，会有发力的时候 语文一定要重视了啊，以后牛蛙数学英语都好，就比拼语文了。你总不愿让孩子处于普娃行列比数学英语吧 语文不看书，神仙没法救 qfemily 发表于 2019-12-05 08:11
是的是的，心地还是敦厚老实的，但读书再这样下去怕以后跟不上啊
有一天会开窍的，我们也是语文头大，慢慢来吧，有啥办法呀https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 这么多书，总有娃感兴趣的内容，先不管什么内容，科普的，数学思维的，探险的，只要娃喜欢看，杂书也行，先尝到甜头，再慢慢引导，不要纠结于必须对语文有帮助的文学名著。再说了，不管什么内容的书，总有文字的，只要娃肯看，对语文肯定有潜移默化的帮助作用的。 我小学到高中，数理化一直是基本满分，语文花了大把时间，但就没好过。
数理化还有可能长大发力，语文指望着长大再发力基本不可能。已经四年级了，重点抓语文吧，基础知识夯实，阅读作文该怎么补就怎么补，平时多看书，每天朗读摘抄。 男孩厚积薄发的例子太多了 语文是基础，理解能力、沟通能力，语言表达力 纳米小矿工 发表于 2019-12-05 09:42
我小学到高中，数理化一直是基本满分，语文花了大把时间，但就没好过。
数理化还有可能长大发力，语文指望着长大再发力基本不可能。已经四年级了，重点抓语文吧，基础知识夯实，阅读作文该怎么补就怎么补，平时多看书，每天朗读摘抄。
理科渣妈真情实感羡慕了 很少见到语文发力的 radiohead 发表于 2019-12-05 10:01
理科渣妈真情实感羡慕了
没啥好羡慕的啊，鸡个语文都得手拿标准答案外加百度。 男孩子初中发力的还有很多 看看家里爸爸或舅舅是不是后发的例子，否则要切合实际 语文，很难！四五年级还没有一个明显提升，以后大概率就是长期短板了！ 感觉数学可能等到开窍，语文等开窍比较难 看了大家说的，好恐怖啊，以后这小子就只能一直幼稚下去了吗？心塞 除了天才以为，有没有可能小时候习惯差的，某一天突然样样习惯都好了呢~ JQK123 发表于 2019-12-05 10:53
看看家里爸爸或舅舅是不是后发的例子，否则要切合实际
只有表舅，没有亲舅，表舅读书有的好有的不行，爸爸据他自己说小时候也不怎么样，爸爸和妈妈反正一个211，一个985 楼主还是上点心让孩子多看书，我外甥也是文理偏科，中考只进了很一般的市重点，现在高一，我看他文科更吃力了。 看了一下大家说的，还是多阅读是唯一硬道理吧，哎，那要逼着上了 语文要注意，男孩子不爱语文，以后越来越爱不起来，数学好固然不错，但是现在大环境，数学没有好到全市凤毛麟角的程度，大概率偏科会在中高考吃亏的。而且男孩子，已经偏科，数学好了，以后会更加不喜欢文科，因为思考习惯文理完全不同 家有同款娃，阅读还是自己带着读吧，让他自己读不懂也是浪费时间 语文从阅读开始 本帖最后由 柠檬苏打 于 2019-12-5 16:05 编辑
憨厚幼齿，理科好……这些并不妨碍学好语文。父母从小若有意识地培养阅读兴趣，或者发现苗头及时纠正，语文肯定不至于一塌糊涂。数学不错，说明智商不缺，只要学习态度没问题，跟着学校节奏，小学语文混个中上水平一点不难。所以归根结底，孩子身上暴露出来的问题，实际还是家长的问题。
四五年级，个性开始冒头了，不能硬逼，不然容易产生抵触，适得其反。阅读总归要讲究个兴趣，要不然读了也是白读。若孩子不排斥天文地理这类科普文，可以从这方面入手，通过一些科学家的故事引申到当时的历史文化背景。如果孩子本身不讨厌历史，甚至有兴趣的，那更好办。成语典故，寓言故事都可以看，后面学习文言文，很多都来源于此。
但这些也还不够，尤其一开始，孩子若不太爱看书，那么家长可以读给他听啊。不同于**讲故事，那种缺少互动，亲子阅读的好处则可以边阅读边讲解边分析，适时交流沟通，尤其对于一些听觉型的孩子，有时听的效果并不不亚于读。
但这个过程可能会很漫长，半年一年或许才看得到一点效果，因人而异。所以需要家长有足够的耐心，并做好打持久战的准备。 是这样的，幼稚的孩子语文不好，是指阅读理解方面无法理解作者言外之意，他们只能看懂表层意思。这个叫幼稚，只能等待他们长大。但阅读理解也有基础分的，不至于考到C。
其他基础、作文分项和孩子幼稚否不搭嘎的，这是学习习惯和平时训练以及适当阅读的结果。阅读多的孩子不一定语文成绩好，以上是我和某语文老师沟通后的结论。
所以家长不能说孩子幼稚所以语文差，一定要分段分析，基础怎么样，阅读错哪儿（总结类不会还是哪里？），作文是毫无思路还是技巧差距？？ 这同款四年级娃，但是是语文好，数学差怎么办https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png 我小时候见过很多这种男生，高三有个能从班级中下一蹿到正数第二，他就是数理化基本满分，语文扣掉点那种，我们还是省重点高中。当然以前的例子不一定现在也适用了。你家男生肯定是特别聪明的那种，语文得靠积累，一时半会儿急不得。
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